Economia Monetária – 2016

UnicampINSTITUTO DE ECONOMIA

Maiores Informações: Secretaria de Extensão (das 09h00 às 21h00)

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CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ECONOMIA FINANCEIRA (ECO-200)

ECO-201        ECONOMIA MONETÁRIA

EMENTA: Origem, formas de moeda e funções do dinheiro. Teoria Financeira de Hyman Minsky. Regulação econômica. Debate sobre Independência do Banco Central. Formação da Taxa de Juros. Debate sobre Juros e Inflação. Formação da Renda e Poupança. Debate sobre Poupança. Riqueza Financeira.

PROFESSOR RESPONSÁVEL: Prof. Dr. Fernando Nogueira da Costa

MÉTODO DIDÁTICO: reunir teoria e debate sobre cada tema. Em uma aula, serão apresentados fundamentos teóricos para a análise de alguma questão monetária, na seguinte, esses fundamentos serão aplicados ao estudo do caso brasileiro.

Guia Didático:

COSTA, Fernando Nogueira da. Economia Monetária e Financeira: Uma Abordagem Pluralista. São Paulo, MAKRON Books, 1999.

Leia e veja os filmes sobre a Crise Financeira: A Crise Vista no Cinema

PROGRAMA:

1. Conceito de dinheiro: formas de moeda e funções do dinheiro (uso da moeda); criação e entrada na economia (fonte da moeda).

Aula 1 Conceito de Dinheiro

Fernando Nogueira da Costa Economia Monetária e Financeira CAPÍTULO 2

https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2016/02/14/democracia-gratuita-ou-campo-de-concentracao-bancario-por-v-katasonov/

Bitcoin: Moeda Digital

Moedas Sociais ou Locais

FEBRABAN – Pesquisa Tecnologia Bancária_2015

Sistema de Crédito Mútuo

2. Teoria Financeira de Hyman Minsky

Aula 2 Teoria Financeira de Hyman Minsky

Instabilidade Financeira: Ciclo de Crédito

Estabilizando uma Economia Instável

Instabilidade da Complexidade Financeira

Link: The Remarkable Criminal Financial Career of Charles K Ponzi, Copyright © 1993, 2014 Mark C. Knutson (PDF)

3. Regulação econômica

Aula 3 – Regulação Econômica

Fernando Nogueira da Costa Economia Monetária e Financeira CAPÍTULO 9

4. Debate sobre Independência do Banco Central

Aula 4 – Debate sobre Independência do Banco Central

Posts sobre Independência do Banco Central

5. Formação da Taxa de Juros

Aula 5 – Formação da Taxa de Juro

Fernando Nogueira da Costa Economia Monetária e Financeira CAPÍTULO 4

Fernando Nogueira da Costa Economia Monetária e Financeira CAPÍTULO 6

Lei das Duas Taxas de Juros

6.  Palestra sobre Pensamento Econômico Brasileiro

FERNANDO COSTA – Pensamento Econômico Brasileiro – 01.09.2016

7. Debate sobre Juros e Inflação

Aula 7 – Debate sobre Juro

O Enigma das Altas Taxas de Juros no Brasil

https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2015/04/27/i-por-que-a-taxa-de-juros-e-tao-elevada-e-a-taxa-de-inflacao-nao-cai/

https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2015/04/28/ii-por-que-a-taxa-de-juros-e-tao-elevada-e-a-taxa-de-inflacao-nao-cai/

https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2015/04/29/iii-por-que-a-taxa-de-juros-e-tao-elevada-e-a-taxa-de-inflacao-nao-cai/

https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2015/04/30/iv-por-que-a-taxa-de-juros-e-tao-elevada-e-a-taxa-de-inflacao-nao-cai/

https://fernandonogueiracosta.wordpress.com/2015/04/30/v-por-que-a-taxa-de-juros-e-tao-elevada-e-a-taxa-de-inflacao-nao-cai/

8. Debate sobre Poupança

Aula 7 – Formação da Renda e Poupança X Funding

Circuito do Financiamento: Decisão – Finance – Investimento – Renda – Aplicações – Funding

Aula 8 – Debate sobre Poupança

Equilíbrio Monetário

Estabilizando o Sistema de Preços Relativos

Debate sobre Poupança: Questão de Esclarecimento

Debate sobre Poupança: Visão Ortodoxa

Debate sobre Poupança: Crítica Heterodoxa

Poupança no Sistema de Contas Nacionais

9. Seminário sobre Riqueza Financeira

Aula 9 – Riqueza Financeira

Aula 9 – Riqueza Financeira – Renda do Capital Substituta da Renda do Trabalho

Posts sobre Desigualdade

  1. Avaliação: apresentação escrita e oral de resenha analisando o que aprendeu no Curso e relacionando-o com as leituras recomendadas.

As questões-chave são:

  1. ESTADO DA ARTE: Qual era o seu conhecimento sobre Economia Monetária antes do curso?
  2. RESUMO DO CURSO: Descrição sumária do curso com sinopse(s) do(s) tema(s) principal (is).
  3. AVANÇO: Quais foram as lições econômicas aprendidas que avançaram em relação ao seu conhecimento prévio?
  4. CONTRIBUIÇÃO PESSOAL: Qual é sua avaliação do curso? Por que?

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