O ensino de Economia na Unicamp – Universidade Estadual de Campinas está comemorando seus 50 anos. Em homenagem, como ex-aluno da segunda turma do Mestrado, iniciada em 1975, e professor contratado desde 1985, escrevi minhas Memórias a respeito de seu ensino. São memórias da formação de uma corrente de pensamento socioeconômico brasileiro.
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Estas memórias constituem uma autobiografia intelectual, configurando-se como uma narrativa simultaneamente reflexiva, didática e pessoal. Adoto a forma de um relato analítico e crítico, dando conta do meu desenvolvimento como aluno e professor nos aspectos didático e científico, tendo como base os estudos e as pesquisas realizados mais recentemente em Economia. Recordo os acontecimentos mais marcantes da minha trajetória acadêmico-profissional no IE-UNICAMP.
Em forma de um roteiro, no primeiro capítulo, “Era uma vez”, apresento a partição da realidade entre Ciência Econômica e Ciências Afins: Política, Sociologia e Psicologia.
No segundo, “Todos os dias”, comparo a formação doutrinária e compartimentada de economistas em graduação ortodoxa com o autodidatismo heterodoxo.
O ponto de ruptura é visto no terceiro, “Até que em certo dia”, quando tive aulas com meus mentores – Antônio Barros de Castro, Maria da Conceição Tavares e Carlos Lessa – na pós-graduação, entre outros notáveis professores.
“Por causa disso”, no quarto capítulo, insiro a Escola de Campinas na linhagem do pensamento econômico brasileiro e explico a evolução de ideias em série de gerações.
“Finalmente”, no quinto e último capítulo, o leitor encontrará uma breve história do desenvolvimento mundial através de uma programação de filmes. Narro minha experiência de ensino multidisciplinar através tanto da arte cinematográfica como na pesquisa de temas econômicos em música popular brasileira.
Os anexos dos capítulos, desde o Manifesto da Tropicalização Antropofágica Miscigenada até o Manifesto Pós-Autista: Carta Aberta dos Estudantes aos Responsáveis pelo Ensino de Economia, passando pelo Diagnóstico dos Cursos de Economia e da Profissão no Brasil, podem interessar os leigos, os estudantes e os economistas no exercício da profissão.
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